インプットとアウトプットの比率を意識すると勉強は楽しくなる！
naganawajukuこんにちは、「オンライン自習指導塾 長縄塾」です！
この度は長縄塾の受験応援ブログにお越しいただきありがとうございます！
毎日受験に関わる情報を更新していきます！
長縄塾には、北海道大学・東京大学・東北大学・名古屋大学・京都大学・大阪大学・九州大学などの旧帝国大学やMARCH（明治大学・青山学院大学・立教大学・中央大学・法政大学）、関関同立（関西大学・関西学院大学・同志社大学・立命館大学）といった難関私立大学を目指している学生たちが在籍しています！
本編
改めまして、こんにちは！
長縄塾 塾長の長縄大世です！
今回は、
インプットとアウトプットの割合についてです。
ここでは、
「読んで知識を得たり記憶したりすることを
＝インプット」、
「実際にその知識を使って問題を解いたり
自分の言葉で説明したりすることを
＝アウトプット」
とします。
勉強の楽しいところの1つとして、
得た知識を実際に使えた瞬間があります。
これをうまく活用するために、
知識を得る段階と知識を使う段階
の両方を行うことが必要です。
インプットとアウトプットの
どちらに偏ってもいけません！
例えば英単語の暗記ですが、
ただ記憶するだけの勉強は
かなり退屈でかつしんどい！
これは、インプットに偏っているからです！
他にも、
英文法の問題をひたすら解くだけの勉強、
数学の問題をひたすら解くだけの勉強
もまた想像するだけでしんどいですよね！
こちらはアウトプットに偏ってしまっています。
脳科学的には、
記憶の定着に効果的な割合は
インプット：アウトプット＝3：7
とされています。
これを参考に、
少し覚えたらすぐにテストする
という勉強方法がおすすめです！
科目によって取り組み方は多少変わりますが、
英単語であれば、
5〜10個覚えるごとに一回テストしてみると
良いと思います。
テストする以外にも覚えた単語で英文を作ってみる。など好きな方法でアウトプットしましょう！
覚えてすぐであれば、記憶に残っていることが多く、テストで答えられるとすぐに成果を実感できる。
成長の実感ができれば、
嫌でも勉強が楽しく感じ始める！
さらに、
記憶の定着に効果的！
と良いとこばかりです！
ぜひ試してみてください！
今回は以上です！
ここまでご覧いただきありがとうございました。
無料学習相談では、あなたに最適な勉強方法、参考書の使い方、やる気の出し方などなんでもお教えします！
・勉強を頑張っているが結果が出ない
・そもそも何をしていいのか分からない
・なかなか勉強が続かない
など、受験に関するどんな悩みでもお受けいたします。
学習相談では、
・合格から逆算し効果的に成績を伸ばすカリキュラムの作成
・暗記物の取り組み方
・演習系の参考書の取り組み方
・入試までの勉強スケジュール
など、入試で必要な情報を伝えられる限り全てお伝えします！
学習相談を受けてみて、
「自分でできる！」となれば、
入塾する必要はありません！
是非ご気軽にお問い合わせください！
無料学習相談のお申し込みは下の画像をクリック！
